1.透過活動讓學生知道將臨期是迎接耶穌的來臨。
2.透過製作小馬槽讓學生明白讓學生明白耶穌降生成人的重要。
3.通過耶穌的誕生培養學生對人的關愛。
1.讓學生認識玫瑰月的意義
2.通過手摺玫瑰花學生一同拼出玫瑰唸珠，再認識唸珠上的象徵意義。
3.讓學生認識名人的德行並鼓勵學生在生活上實踐。
故事由三個經常嘈交的孩子出發，當他們經歷「后羿射日」、「嫦娥奔月」後，方明白珍惜對方的重要性。演出結合多個版本的「后羿射日」、「嫦娥奔月」，透過多媒體方法展現，例如：戲偶、面譜、跳舞、互動及錄像來學習，讓學生能夠以輕鬆有趣的方法，明白中秋賞月、團圓的含意。
BART’S BASH Dinghy Race 帆船賽 榮獲 冠軍